构建小学数学高效课堂的对策与思考

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随着教学改革和素质教育的实施,对于小学数学课堂提出了新的要求和挑战.在这转折的关键时期内,数学课堂教学有效性变得尤为重要,这就需要数学教师能够求实创新、与时俱进,结合现代教育理念以及自己的教学实践,在有限的课堂教学时间里打造效数学课堂.通过构建高效课堂,能够激发学生的思维,实现对知识有效的消化与掌握.本文基于此,重点探究构建小学数学高效课堂的可行性、意义及优化路径和对策.
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