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职业院校基于"以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改"的教学竞赛组织工作原则,通过赛训一体化实施和竞赛制度文化建设,着力培育协同合作的组织行为文化,助推学校内涵水平和人才培养质量的持续提升。
职业院校赛训一体化校园文化建设的研究与实践
【摘 要】
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职业院校基于"以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改"的教学竞赛组织工作原则,通过赛训一体化实施和竞赛制度文化建设,着力培育协同合作的组织行为文化,助推学校内涵水平和人才培养质量的持续提升。
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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湖南教育(C版
【发表日期】
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2021年05期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2018年度立项重点资助课题“湖南职业院校教学能力竞赛组赛机制优化研究”（编号:XJK18AZY005）；
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