中国青少年体育公共服务体系构建路径研究

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangqimeng2008
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当前,公共服务体系很难更好地满足青少年的体育需求,为此,亟须探索出一条新的服务体系构建路径,缓解青少年体育公共服务供需矛盾,为此进行此次课题研究.首先论述了公共服务体系的价值,然后分析了公共服务体系在服务设施构建以及体育赛事及活动开展方面的现状,最后结合现状提出加强各类青少年体育组织建设、完善青少年体育公共服务设施、完善青少年体育赛事计划的共服务体系构建路径,以期为促进青少年体育的可持续发展提供一定帮助.
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通过本论文的研究,运用文献资料法、实验组对100运动员进行功能性力量训练与专项运动损伤恢复间比、相关性分析.结果表明:(1)不同类型的功能性力量训练项目其体能均有不同程度上出现下降趋势.(2)延缓机体衰老速度和机能衰退有统计学意义;在T-M曲线中T-P强度是反映人体肌肉收缩能力强弱,而肌张力又起着限制作用,这说明运动员进行运动时应以适当的负荷量为前提条件.
羽毛球作为一项国际性的体育赛事,目前已在各大高校开设了羽毛球课,在一定程度上吸引了广高校生.但目前,我国高校羽毛球课程的教学内容较为单一,重复的运动和内容很多,在某种程度上很难满足学生的要求,造成了学生在课堂中的参与度偏低,而多球练习可以有效地解决上述问题.许多专家都认为多球训练是最有效的训练方法,也是羽高校羽毛球公体课教师普遍采用的一种方法[1].将其应用到高校羽毛球技术的训练和教学中,首先,能够有效地激发学生的羽毛球学习兴趣,增强他们的学习能力,进而促进他们参加羽毛球比赛.其次,有利于培养学生的快速反
探讨影响郧阳区一中健美操课程发展的各种因素并提出建议.运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理分析法.对郧阳区一中高一高二年级大众健美操课程开设、课堂教学、课余锻炼、师资队伍及教学条件等方面进行调查,结果显示:开设与健美操相关课程的班级不多;教学内容以考试内容为主;进行课余锻炼的学生少;以健美操为教学方向的体育老师人数少;有关健美操的教学设施不足.特提出以下建议:郧阳区一中应广泛开设健美操课程;加强健美操方向的体育教师的师资队伍建设;改善健美操课程相关的教学条件;营造良好的体育学习氛围等.
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法以及SWOT分析法以成都市10家乒乓球俱乐部为研究对象,通过调查俱乐部的基本现状,探究成都市乒乓球俱乐部在运营发展中基于外部环境中的机遇和威胁,以及内部环境中展示的优势和劣势.旨在为成都市乒乓球俱乐部健康可持续发展提供意见和建议,促进成都市乒乓球俱乐部良好发展.
高等教育是我国新课程改革的重要对象,在新课改的教学要求下需要在田径教学中注重培养学生良好综合素质和学生综合能力,以此促进高等教育实现良好发展,促进学生实现全面发展.所以,需要明确新教学理念下田径教学目标,而这对于田径教师提出了更高要求,要求教师转变传统教学观念,优化传统教学模式,从创新的角度出发,以培养高水平、高素质的体育人才作为主要教学目标,促进学生实现德智体美劳全面发展.
初中体育主要是培养学生的体能,帮助初中生树立终身体育的观念.近年来,随着新课程改革的深入,教师和家长越来越关注学生体能的提高.为提高初中体育教学质量,初中体育教师应积极转变观念,创新教学方法,激发学生对体育锻炼的兴趣,鼓励学生积极参与体育活动.本文研究了提高初中体育教学水平的有效策略,因为良好的体育教学可以维护学生的身体健康,提高初中生的心理承受能力,促进学生的健康成长.为充分发挥体育教学过程中的教学作用,教师应改变传统的单一课堂教学方式,注重多种教学方式的运用,鼓励学生积极参与课堂学习,激发学生的学习兴
打造新时代体育特色小镇是推进国家新型城镇化建设的重要思路与途径,也是拉动乡村经济增长,促进我国体育事业发展全新模式的方法,所以可以在精准定位不同地域产业特征的基础上,借由体育+文化、+旅游、+信息产业的不同基础模式选择可以带动各自地域体育特色小镇内涵式的发展路径,如加大宣传力度,实现产业集群发展,开发新的营收项目等,并通过人力、政策、技术等的保障使得新时代体育特色小镇走上内涵发展和精准发展之路.
现阶段,开展线上线下混合式教学已经成为教师落实教学优化改革工作的重要措施,也符合人才培养教育任务目标.高校体育课程应注重突破以往的教学形式,充分利用信息技术与教育教学工作相结合,彰显学生个性化学习特征.本文针对线上授课的特点以及高校体育课程现状进行探究,并提出构建线上线下混合式教学模式的具体策略,以供参考.
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