【摘 要】
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几年来，我利用当地种植较多葡萄的情况，开展生物学教学活动，收到良好的教学效果。一、帮助学生记住植物多种形态特征带学生到葡萄架下，讲攀援藤本、掌状网脉、攀援茎、茎卷须、浆
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几年来，我利用当地种植较多葡萄的情况，开展生物学教学活动，收到良好的教学效果。一、帮助学生记住植物多种形态特征带学生到葡萄架下，讲攀援藤本、掌状网脉、攀援茎、茎卷须、浆果、有胚乳种子等，边看边讲，学生兴趣盎然，记忆准确、牢靠。二、利于学生观察生理特点对于
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