【摘 要】
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任务驱动教学法是从实际的任务入手,然后再上升到理论的高度的教方法,通过建构主义学习理论为基础,突出学习者的主体地位,教师起引导作用,通过任务的分解来实现教学目标.将任
【机 构】
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湖南高速铁路职业技术学院 湖南衡阳 421002
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任务驱动教学法是从实际的任务入手,然后再上升到理论的高度的教方法,通过建构主义学习理论为基础,突出学习者的主体地位,教师起引导作用,通过任务的分解来实现教学目标.将任务驱动教学法应用到《计算机应用基础》课程的教学中,可以激发学生学习计算机的兴趣,使学生在有限的时间内掌握计算机的基本概念、基本技能和应用.
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