注重基础,突出能力,着眼运用

来源 :语数外学习·高考英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunsand
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  I.考试性质
  
  普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。英语科考试是按照标准化测试要求设计的。
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(1)过去的动作对现在造成的结果或影响。常与非延续性动词连用。并常带不确定的时间状语,如:already,twice,ju8t,ever,never等。
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一个人身处社会之中,应当有关好的品格,那样才会受人尊重。  一个个人组合在一起就成了社会。每个人的品格对社会的发展都有很大的影响。章太炎就曾说过:“道德衰亡,诫亡国灭种之根基。”反过来,如果每个人都有良好的品格,那么整个社会也就有了一个良好的风气了。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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如何从材料中获取我们所需要的正确信息是我们需要在阅读过程中培养的阅读技能之一。在阅读过程中我们可以通过一些方法有意识地培养这样一项技能。这有助于我们通过阅读获得我们所需要的,同时也是准确无误的信息,也有助于我们解决一些阅读理解试题。
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would rather是英语中常见的一个句式(美国英语中多用had rather)…’d rather为would(或had)rather的缩写形式,would或had在此绝无“过去”之意,且无词性、时态的变化,意思为“宁愿……”;“最好……”。其常用句型有以下四种:
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阅读下列短文,从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
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Youth is not a time of life,it is a state of mind;it is not a matter of rosy cheeks,red lipsand supple knees,it is a matter of the will,a quality of the imagination,a vigor of the emotions,it is the f
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Each age its pleasures and its pains. Howoften one hears children wishing they were grown up,and old people wishing they were________again.And the happiest person is the one who enjoys whateach age___
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独立主格结构主要起状语作用,其功能相当于一个状语从句,多用来表示行为方式或伴随情况,有时也可以表示时间、原因、条件等,可放在句首、句尾,用逗号与主句隔开。
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2009年高考,将是湖北英语试卷“结构微调”,即原来第二部分中的第二节“完成句子”列入现在第四部分“书面表达”中的第一节,而原来的“书面表达”变成了现在第四部分“书面表达”的第二节“短文写作”,继而使“书面表达”的分值从25分增加到40分。看似不大的题目顺序的变化和细微的分值分配却使得试卷结构更加科学合理,整体感更强,这是我省高考英语走向成熟的标志。特别是把“完成句子”并入“书面表达”之举,体现了
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一、非谓语动词作定语    1.过去分词作定语往往表示被动和完成。但不及物动词的过去分词作定语不表示被动。只表示完成。位置上,过去分词短语作定语一般位于被修饰词之后。
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