【摘 要】
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》在课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面给予教师们明确的指导的同时,也在内容表述、课程结构,以及对具体知识细节的要求上都
【机 构】
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河南省基础教育教学研究室,河南省实验中学
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》在课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面给予教师们明确的指导的同时,也在内容表述、课程结构,以及对具体知识细节的要求上都有很大的变化。这些变化顺应了时代的要求、体现了思想品德学科的教育目的和教育特点,需要一线教师及时了解和把握,在教学工作中合理调整自己的教学思路和方法。
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