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初中《思想品德》课程标准强调学生的自主学习，教育由“重培养论”转向“重学习论”，教师不再是“支配者”、“说教者”，而是与学生的“对话者”、“商谈者”。面对这一新的教育理念，作为《思想品德》课的教师，要转变观念和角色。
浅谈教师观念与角色的转换
【摘 要】
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初中《思想品德》课程标准强调学生的自主学习，教育由“重培养论”转向“重学习论”，教师不再是“支配者”、“说教者”，而是与学生的“对话者”、“商谈者”。面对这一新的教育
【机 构】
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江西省吉水县金滩中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年12期
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