【摘 要】
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生产实习是高等教育人才培养重要的实践性教学环节,学生可通过实习可进一步深化和巩固所学专业知识,提高对生产工艺的全面认识。针对之前我校环境工程专业学生在实习过程中存在的师资紧缺、实习形式单一、考核简单等问题,提出将反向设计应用于实习过程,并结合模拟仿真、综合实验等环节,有效提高实习效果和应用型人才培养质量。
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生产实习是高等教育人才培养重要的实践性教学环节,学生可通过实习可进一步深化和巩固所学专业知识,提高对生产工艺的全面认识。针对之前我校环境工程专业学生在实习过程中存在的师资紧缺、实习形式单一、考核简单等问题,提出将反向设计应用于实习过程,并结合模拟仿真、综合实验等环节,有效提高实习效果和应用型人才培养质量。
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