Learning to Mediate:Teacher Appropriation of Dynamic Assessment(II)

来源 :基础教育外语教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：denggaoangyuan

【摘要】

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4.1.2 Cielo:Progressing toward graduated prompting.Cielo also chose to use flexible prompt-ing for all thfee DA lessons and was slightly more successful than Su

【作者】

：

Kristin J.Davin Jose D.Herazo

【机构】

：

TheUniversityofNorthCarolinaatCharlotte,UniversidaddeCordoba

【出处】

：

基础教育外语教学研究

【发表日期】

：

2018年1期

【关键词】

：

TEACHER ASSESSMENT Progressing

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4.1.2 Cielo:Progressing toward graduated prompting.Cielo also chose to use flexible prompt-ing for all thfee DA lessons and was slightly more successful than Sue.Excerpt 3 shows a mediation sequence that occurred between Cielo(T)and a student(SI)during a

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