【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
在大力推行回归教育本位的背景下,作为长期奋斗在教育教学一线的一名教师,越来越开始重视和推崇高效课堂。真正的高效课堂应该从教师与学生,也就是教与学入手,研究主导和主体
摘 要: 自本世纪初实行新一轮基础教育课程改革以来,教师越来越关注学生的学,生物课程类型发生了巨大变化,除了传统的讲授课外,还出现了诸如游戏类、制作类、调查类等各种活动课类型。本研究通过对各类生物活动课案例的分析,总结出每类生物活动课的特点、组织原则、实施步骤与适用内容。 关键词: 活动课 生物教学 案例分析 活动课注重学生对各种活动过程的亲身经历和直接体验,是提高学生素质的重要途径,是集知识
摘 要: 高中阶段是青少年学习和成长的关键期,在这个阶段,学生思维日渐成熟,教学方法是否科学直接影响学生对知识的接受程度的高低。本文通过对合作学习在高中化学教学中实际应用方法和技巧的探讨,发掘培养学生合作意识和技能的方法,探讨提高学生学习化学的兴趣的策略。 关键词: 合作学习 高中化学教学 教学方式 1.合作学习的必要性 长久以来,师生之间的关系是被忽略的盲区。很多学生对教师存在惧怕、敬畏等
老北京人有句俗话:“北京城是漂来的”。因为北京是京杭大运河的北端,运河上不仅漂来了中华文化最顶尖的载体:清香悠远的茶叶、衣被天下的丝绸、名扬世界的陶瓷,还漂来了中华
摘 要: “听、说、读、写”是学生学习的四种基本能力,这些能力在实际应用中不断得到强化,高中生物教学中学生同样需要培养和加强这四种能力。生物学是一门严谨的自然科学,教师和学生在平时教学活动中应学会如何“听”相关权威解释、“说”科学严谨的话、“研读”书本上的内容、“写”规范的专业术语。本文从高三学生课上回答问题、课后做练习及平时考试测验中发现问题并分别从教师和学生两个方面分析和探究培养学生听说读写能
摘 要: 中国学生的学习能力很强,创新能力相对较弱,究其原因,是我们的评价体系轻视创新能力。随着时代的进步,我国对科学创新日益重视,这就要求教育重视培养学生的创新能力。因此,本文探讨初中生物教学中如何培养学生的创新能力。本文分析了创新能力的重要性,并提出培养学生创新能力的措施。 关键词: 初中生物教学 创新能力 培养措施 创新是社会进步的推动力,是人类实现跨越式发展的依靠。但创新是一个看不见摸
摘 要: 习近平主席的强军目标思想对军队人才培养提出了更高要求。军校作为培养高素质新型军事人才的培训基地,肩负着推进部队信息化进程、为部队不断输送新型军事人才的历史重任。 关键词: 军队 继续教育 未来发展 当前,军队建设存在三个不相适应,即与世界新军事革命发展不相适应,与打赢信息化条件下的局部战争不相适应,与市场经济建设和未来科学发展不相适应。不相适应的核心问题是人才。因此,必须从提高我军干
摘 要: 本文通过对我国工程硕士“物流工程”领域的ILT国际物流资质互认项目执行情况的调研,发现双导师制的有效运行和落实在其中发挥了重要作用,通过对实施中的案例和经验的总结,从提高思想认识、校外导师聘任遴选、科学考核体系建立、实施激励措施等方面对工程硕士研究生双导师制度的有效运行机制进行分析,提出在职业资质认证中双导师制有效运行的规律。 关键词: 物流工程 职业资质认证 双导师 1.背景 工
摘 要: 学科竞赛对电子信息类专业创新型人才培养有重要作用,通过人才培养方案的修订、创新实验室的建设及加强竞赛培训等方法提高竞赛成绩,培养适应社会需求的创新型、高素质、应用型人才。 关键词: 学科竞赛 创新型 电子信息 人才培养 引言 当今社会,创新型人才已成为科技发展和进步的原动力[1],培养具有创新能力的人才正逐渐成为高校重要的人才培养目标。南昌工程学院是一所应用型工程院校,人才培养重在
摘 要: 近年来,国家高度重视高职教育,这为高职教育事业带来了前所未有的发展机遇。然而,目前高职院校的“双师型”专业教师质量有待进一步提高,教学设计和教学质量还不能完全满足社会需求,职业教育人才培养模式与企业实际生产的用人需求的对接还远远达不到应有程度,这些问题严重制约我国高职教育的健康发展。因此,不断改进高职院校的办学模式,寻求校企深度合作办学,是一条投资小,见效快,能有效提升教学质量的理想途径