基于学生概括表达能力探究《花钟》课例

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《花钟》是人教版统编教材三年级下册第四单元的一篇讲读课文,该课文内容思路清晰,语言简洁优美,学生通过反复朗读能充 分理解课文内容。由于本单元的语文要素主要是围绕“留心观察”这一主题来组织内容的,因此教师在教学中可以将教学重点放在引导学 生读懂并理解课文内容,体会作者如何用不同方法描写鲜花开放,并有效养成平时认真观察和思考习惯上。
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