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高职《应用写作》教学过程中,为有效开展教育创新改革工作,应积极采用先进的SPOC混合教学模式,将PST理论框架融入混合教学模式,提升整体教育工作效果,将混合式的教学模式积极作用充分发挥,调动学生参与学习的积极性与兴趣,综合培养学生的实践操作技能与学习能力,尤其是应用写作方面的专业能力,为学生后续发展夯实基础。