技能训练结合家庭干预对精神分裂症患者社会功能的评价

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目的:评价技能训练结合家庭干预对农村精神分裂症患者预后的影响。方法:对纳入重性精神病防治管理网络且病情稳定的农村精神分裂症患者随机分为实验组和对照组,每组各60例,共120例。实验组在药物治疗的同时,采用技能训练程式结合家庭干预进行干预,对照组正常接受原有抗精神病药物治疗。分别于入组时、6月末结束时及12月末时随访,采用个人和社会功能评定量表中国版(P S P-C H N)评定社会功能,采用正确服药天数评估服药依从性。结果:干预前两组一般资料差异无统计学意义,6月末和12月末,两组社会功能差异有统计学意义(P
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