关注中小学生减负(一) “减负”要走综合施策标本兼治新路

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近年来,教育部门的“减负”工作一直紧锣密鼓地进行并取得了不小的成效。今年以来,各级教育部门“减负”的决心与力度之大可谓前所未有,让社会对学生冲破升学压力、实现健康成长信心倍增。近期教育部将打出一系列组合拳:统筹协调各级教育部门,加大监管力度,如坚决斩断“奥数”与招生挂钩利益链,严禁公办学校举办或参与举办“占坑班”;改革考评体系,对学校——将义务教育学校“减负”工作纳入学校日常管理考核,对学生——研究制订中小学教育质量综合评价改革方案等。在此次“减 In recent years, the work of ”reducing burdens“ in the education sector has been conducted in full swing and achieved notable results. Since the beginning of this year, the determination and strength of the education departments at all levels to ”reduce their burden“ can be described as unprecedented. It has enabled the society to multiply students’ confidence to break through the pressure of further studies and to achieve healthy growth. Recently, the Ministry of Education will launch a series of combination punches: make overall arrangements for coordinating education departments at all levels and intensify supervision, such as firmly cutting off the interest chain linked with enrollment, prohibiting public schools from holding or participating in holding ” Reform assessment system, the school - the compulsory education school “burden ” into the school daily management assessment, students - research and development of primary and secondary education quality evaluation of the reform program. In this "minus
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