能力培养是第一要义——对初中数学例题教学的思考

来源 :语数外学习(初中版·中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:moon_pine
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教师教学活动的对象是学生,学生是教师教学策略设置和实施的根本出发点和现实落脚点.教育构建主义学者指出,学生是教学活动的重要构成要素,在教学活动过程中占据重要地位,发挥着重要作用,具有重要意义.学生主体为核心的教学理念成为新课程改革下的“主导”思想.学习能力培养是新课程改革下有效课堂教学活动的“主旋律”,也成为教学工作者所必需肩负的重要“使命”.教学实践证明,有效课堂教学活动应将学生学习能力培养贯穿落实于整个始终.数学例题是数学学科知识点内容、教学目标要求,教学重难点要义以及情感培养要点有效概括和生动展示的“平台”.例题教学作为课堂教学活动的重要组成部分,也应遵循新课改标准要求,始终贯穿学习能力培养这一主题,培养学生团结合作、自主探究、创新思维、综合辨析等方面的学习技能和素养.
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