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浅析黑龙江省文化产业的培育与发展
【出 处】
:
管理学家
【发表日期】
:
2012年10期
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摘 要: 《幼儿园科学教育》是学前教育专业的必修教法课程之一,是全面发展教育的手段之一,是学前儿童全面发展教育的重要组成部分。为更好地贯彻“幼儿教师教育应进入由量变到质变的转型提升进程”,结合该课程实施的现状与问题,从培养合格的幼儿教师、破解师范院校的教师职业教育培养的严重缺失问题入手,探索了《幼儿园科学教育》教学改革的对策,从而更好地培养幼师学生的从业能力,为社会提供优质的幼教资源。 关键词:
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