留白艺术在高中物理课堂教学中的应用技巧

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在高中物理教学中,适当地给学生留下一些空白,能够有效地激发学生的学习主动性,发散学生的创新性思维。教师可以采用在新课导入、重难点位置、学生思考时,以及课堂总结时留白,有效提高学生探讨物理知识的能力。
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