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写话是习作教学的启蒙阶段，对促进学生书面语言的发展，促进学生口头语言向书面语言转化意义重大。《语文课程标准》（2011版）提出了第一学段写话教学三条目标：“1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”从学写话“情感、兴趣、方法”等方面提出了要求。课标对写话教学的目标定位是适切的，体现了“凸显兴趣，