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立德树人,就是要德育为先.高中阶段是人一生增长知识和才干的关键时期,是三观形成与逐步成熟的重要时期.通过开展德育督导调研,发现德育工作中存在问题并进行归类、分析、总结,研讨改进策略,通过加强实践、营造德育氛围、构建德育教师队伍等途径提高德育工作实效.对高中学生的成长和提高德育工作质量都有重要帮助.