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课程是大学一年级的必修课程.传统的以教为中心的教学,难以调动学生的学习积极性.而应用问题驱动式教学能使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态学习过程中,在解决问题的同时,完成对教学内容的学习,既调动学生的学习积极性,又培养了学生分析解决问题能力.
浅谈问题驱动式教学方式在《计算机应用基础》课程中的应用
【摘 要】
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课程是大学一年级的必修课程.传统的以教为中心的教学,难以调动学生的学习积极性.而应用问题驱动式教学能使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态学习过程中,在解决
【机 构】
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内蒙古民族大学,教育科学学院,内蒙古,通辽,028043
【出 处】
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内蒙古民族大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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