【摘 要】
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语文课堂是高效提升语文学习能力,培养语文素养的重要场所,提升核心素养,首先要明确语文核心素养的具体内容。从小学语文的教学角度来说,需要重点培养:语感、字词句篇的积累
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语文课堂是高效提升语文学习能力,培养语文素养的重要场所,提升核心素养,首先要明确语文核心素养的具体内容。从小学语文的教学角度来说,需要重点培养:语感、字词句篇的积累、语文方法以及阅读、写作、口语交际等能力。若是再深入拓展,还应该包括语文学习的情感,如文化品位。审美情趣、知识视野和道德修养等。语文核心素养的培养直接关系到学生学习语文的质量高低,更决定了他们的沟通和交流能力,更从一定意义上反映礼贤下士的自主学习能力,因此,语文核心素养的培养关系着学生学习基础的打造,更影响学生的全面和终身发展,必须在实践教学中
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