【摘 要】
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随着新课改的不断深入,中等职业学校在开展教学活动中,传统的教学模式已经不能满足学生的发展需求,更无法适应社会的发展。在网络信息技术全面普及的背景下,中职院校要不断创
【机 构】
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临夏市职业技术教育中心; 临夏中学;
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(课题批准号:GS[2017]GHBZ109)成果
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随着新课改的不断深入,中等职业学校在开展教学活动中,传统的教学模式已经不能满足学生的发展需求,更无法适应社会的发展。在网络信息技术全面普及的背景下,中职院校要不断创新教学手段,使学生能够更好的掌握知识。当下,翻转课堂教学模式被教师广泛应用,并取得了显著效果,有效改变了学生的学习方式,不仅使学生掌握基本的知识,更能促进学生的全面发展,提高综合素质。因此,本文将针对中等职业学校学生在翻转课堂模式下学习结果、过程、评价体制进行深入研究,保证为学生提供良好的学习环境。
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