论文部分内容阅读
传统的“应试教育”模式制约着农村数学教学的发展,“填鸭式”“一言堂”等模式还未得到彻底消除,这在一定程度上影响了课堂教学的有效性。文章针对农村数学教学的实际情况,围绕如何在数学教学中打造高效课堂进行阐述,从把握教材、创设情境、设计问题、鼓励探究、优化手段等方面提出提升农村数学课堂教学效率的方法。