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中专生英语基础普遍不好,英语学困生是一个庞大的群体.缺乏兴趣是导致英语学困生“学困”的关键因素.通过创设情境等方式激发的兴趣又很难保持,而赏识教育则可以从根本上激发学困生学习的内在动力,通过构建和谐师生关系、让学困生体验成功、发现他们的闪光点三种途径,培养他们对学习英语产生持久兴趣的目的.
关注中专学校的英语学困生
【摘 要】
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中专生英语基础普遍不好,英语学困生是一个庞大的群体.缺乏兴趣是导致英语学困生“学困”的关键因素.通过创设情境等方式激发的兴趣又很难保持,而赏识教育则可以从根本上激发
【机 构】
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河南省郑州市商贸管理学校
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年17期
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