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一、脉动式的压迫教育的人口,将会使教育系统产生难以调控的重大嬗变;二、文盲大军可能会波及几代人;三、农村教师若继续流走,农业现代化无着,一代人又将被耽误;四、有可能出现新的一代人的分裂;五、“文革”期间少培养了160万人才导致的危机立即要爆发;六、最可怕的恶性循环:不合格的教师出不合格的学生。