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从系统论的角度出发,以耗散结构的基本理论为依据,通过分析耗散结构的形成条件和继续教育管理者管理能力系统的耗散结构特征,探讨了高校继续教育管理者管理能力系统中各要素间存在的非线性作用机制、管理能力系统的非平衡性、管理能力系统的不可逆性以及管理技术与方法对管理能力耗散结构形成与发展的促进作用。