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使学生过好“语音关”的教法探索
使学生过好“语音关”的教法探索
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:succeeboss1
【摘 要】
:
使学生过好“语音关”的教法探索●马世生“二全一主”是素质教育的核心——使全体学生得到全面发展,以学生为主体,教师为主导,科学施教。义务教育的英语大纲指出:“使学生获得全
【作 者】
:
马世生
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
1998年5期
【关键词】
:
语音基础
语音知识
教法探索
语音教学
培养自学能力
德育渗透
学习习惯
训练力度
“十六字方针”
遗忘曲线规律
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使学生过好“语音关”的教法探索●马世生“二全一主”是素质教育的核心——使全体学生得到全面发展,以学生为主体,教师为主导,科学施教。义务教育的英语大纲指出:“使学生获得全面的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯...
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