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课堂发言是促进学生学习思维的最有效的手段，课堂学生发言的积极性直接关系到他们的学习效率，而实际教学活动中，并不是每个学生的发言积极性都很高，因此，我们教师要倾尽所能改变这种现状，想尽一切办法，尤其在低年级就要激发学生的课堂发言积极性。
为“倾吐”添砖加瓦——浅议调动低年级学生的发言积极性
【摘 要】
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课堂发言是促进学生学习思维的最有效的手段，课堂学生发言的积极性直接关系到他们的学习效率，而实际教学活动中，并不是每个学生的发言积极性都很高，因此，我们教师要倾尽所能改变这
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2017年10期
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