部校共建背景下新闻传播类专业课程设置研究

来源 :新闻研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：uouopolo

【摘要】

：

当前,我国新闻学院部校共建如火如荼,但是在人工智能技术与媒体行业深度融合的当下,部校共建新闻学院的人才教育存在滞后性问题.在新时代背景下,新闻传播专业对传统的课程设

【作者】

：

宋依霖陈雪

【机构】

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贵州民族大学传媒学院

【出处】

：

新闻研究导刊

【发表日期】

：

2020年13期

【关键词】

：

部校共建新闻学院实践课程课程设置

【基金项目】

：

贵州省教育厅2020年人文社科硕士点项目“创新发展理念在多彩贵州网的实践研究”成果,项目编号:2020SSD019,立项书上项目编号:584,贵州民族大学2018年校级专项基金研究成果,项目编号:GZSKLLH2019YB16

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当前,我国新闻学院部校共建如火如荼,但是在人工智能技术与媒体行业深度融合的当下,部校共建新闻学院的人才教育存在滞后性问题.在新时代背景下,新闻传播专业对传统的课程设置进行改革意义重大.本文针对性地指出当前新闻传播类专业课程设置存在的专业体系、专业课程教学实施、实践课程三方面问题,研究认为,新闻传播类专业课程应该加强地基式深化课程基础性实践内容、设置跨学科文理融合型实践课程、增推个性化选修智能实践课程等.

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