蚂蚁逗螳螂——中班音乐活动设计及评析

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音乐作品:《钟表店》作品分析: 这是一首较典型的ABA结构的乐曲。A段音乐平稳低沉且节奏鲜明,我们用它来表现可爱的小蚂蚁行走的情形;B段音乐中不时出现铃声,音乐前半句流畅,后半句显得活泼跳跃,我们用它来表现蚂蚁奔跑着躲避螳螂的“追捕”以及取笑螳螂无能的情形。目的: 1.听音乐有节奏地模仿蚂蚁走,能按乐句做蚂蚁躲闪的动作。〔评:该目的中的要求包括节奏感和结构感的发展〕 2.用不同的神态和动作表现蚂 Music: “watch shop” Analysis: This is a more typical ABA structure of the music. A section of the music steady low and rhythmic, we use it to show the cute little ants walking situation; B section of the music ringtones appear from time to time, the first half of music smooth, the latter half of the sentence is lively and jumping, we use it to express the ant running To avoid praying mantis “hunt ” and make fun of mantis incompetence situation. Aim: 1. Listen to the music rhythmically imitating the ants to go, according to the phrase do ant dodge action. 〔Comment: the purpose of the requirements include the sense of rhythm and the development of structural sense〕 2. With different demeanor and performance performance ant
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