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以道德品质提升的德育实践活动为主要载体,促使中职学生通过在具体的德育情境中进行体验、感悟、判断和评价的中职学校“实践德育”模式,以什么为主要内容？具有怎样的特征？应该包含什么样的价值取向？这些内涵的研究对中职学校“实践德育模式”的构建具有基础性的重大意义.
中职学校“实践德育”模式的内涵研究
【摘 要】
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以道德品质提升的德育实践活动为主要载体,促使中职学生通过在具体的德育情境中进行体验、感悟、判断和评价的中职学校“实践德育”模式,以什么为主要内容？具有怎样的特征？应该
【机 构】
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江苏省宜兴丁蜀中等专业学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年39期
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