他山之石,可以攻玉——论激发学习兴趣,提高课堂效率

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学习兴趣,是人们投入学习时的情绪表现形式,是学生学习活动中一种自觉、能动的心理状态,是一种积极、愉快探究事物的认识倾向,是一种最直接的学习动机。激发学生的学习兴趣,使学生在精神愉悦、情绪饱满、热情高涨、自觉自愿、积极主动的状态中去获取知识,这无疑是提升课堂教学质量,提高课堂教学效率的重大举措。
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