科学小实验与幼儿成长

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幼儿园科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径。小实验是能激发幼儿进行科学探索的最佳途径,在实验过程中不仅吸收科学知识,还能提高幼儿动手、动脑的能力。
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对于作业而言,实则是对课堂学习的拓展以及加工,学生通过作业能够巩固知识,并实现学习效率以及质量的提升。基于此,本文将针对初中数学作业设计策略进行探讨,以期望能够提升作业设计水平,从而促进学生全面发展。
唐代诗人刘禹锡曾说过:“诚天性之潜感,顾童心兮如疑。”其大意就是告诉人们要珍惜幼儿的童真。童真贵在好奇好问,唯有尊重幼儿的好奇心,允许他们探索世界的尝试,才能真正守护住童真。然而现实中,成人往往以自己为标准打压幼儿的好奇心,陷入无谓的自我恐慌。两场婚礼像我们展示了应对幼儿对“婚礼”的好奇的两种截然不同的方式,也告诉我们正视幼儿的好奇心才是守护童真的最好办法。
【摘 要】随着现代计算机技术和人工智能的发展,人工智能机器人的技术也得到了不断地发展,如今世界各国都在不断地创新和研发本国的机器人技术,以美国和德国为代表,我国也在高度重视机器人领域,也在积极的追赶发达国家。机器人领域是人工智能技术的综合应用,机器人的诞生无疑是20世紀人类科学技术的重大成就,本文即将探讨研究机器人领域的相关概况和未来发展前景。  【关键词】智能机器人;仿生;人工智能;发展前景与应
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地图是地理学的基础,在初中地理的学习过程中少不了对地图的应用,结合地图进行教学可以让学生的逻辑思维能力以及记忆能力得到培养,教师在教学过程中运用地图培养学生智能可以更好地达到教学目标。在地理教学过程中,教师要注意将地图与教学结合起来,从学生的实际情况出发,采用适宜方式教会学生灵活地运用地图,从多方面提升学生的能力,将对学生能力培养贯穿到教学各个环节中,重视起对学生的智能培养。
随着新课程改革不断向纵深发展,为提高课堂教学的质量和效益,就要尊重学生,相信学生,把学习的权利还给学生;要改变“以教代学”的倾向,打造真正的“生本”课堂。同时,我们要克服“重教轻学”、“以教代学”的倾向,始终着重于激发、促进指导学生的学习,突出教师的主导作用,把自己的教学策略恰到好处地运用在课堂教学中。
习作教学是小学语文教学的重要内容,写作也是伴随学生一生的重要能力之一。随着教材内容的不断完善、不断改革,课程标准也在逐渐细化,写作成为学生语文素养的重要组成部分。小学阶段的学生,由于其心理年龄的特点,是想象力最为天马行空、丰富多彩的时候。语文教师要善于结合学生的生活经验和年龄特点,配以巧妙的教学手段,使写作教学的形式变丰富,内容变充实,切实帮助学生找到提高写作能力的途径,较好地实现教学目标。笔者认为,小学生的作文教学,尤其是想象作文教学,可以从如下几个方面推进,指向“语用”,为学生的终身发展服务。
个体的发展是存在差异的,教育首先不是打造或是培养个性,而是尊重个性,是给个体提供一个发挥和宣扬的空间和机会。在社会竞争加剧的背景下,超前教育过度化盛行,忽视了幼儿的身心发展规律……本文重点探讨超前教育的不良现状及其成因和对学前儿童的影响以及应该如何去正确对待“超前教育”。
在学前教育课程改革的进程中,通过多元方式重塑着我们的儿童观和教育观、课程观。其中较为显著的是如何从依赖教材、强调规范统一转变为关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随发展需要规划和生成保育教育活动?带着这样的思考及《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所涉及的关键词“从实际出发”“因地制宜”“综合利用各种教育资源”“关注个别差异”,着眼于地域性资源的适宜运用。但面对着得天独厚的自然资源,如何体现幼儿为本的教育理念,构建贴近儿童生活、顺应儿童发展规律、促进幼儿自然成长的适宜课程,幼儿园围绕这一话题进行教研探究
陈鹤琴曾言“游戏可以带给孩子快乐、经验、学识、思想和健康,孩子生来好动的,是以游戏为生命的。”我们利用幼儿园的竹资源,开发有关课程,研究竹类游戏的开发和运用。现浅谈竹类游戏在幼儿园的开发与运用所创造的价值。
【摘 要】主要研究土壤中NaCl浓度对植物种子萌发的影响,分别进行了不同浓度下黄瓜和绿豆种子萌发试验,认为土壤NaCl浓度会对植物种子萌发带来较大的影响。  【关键词】土壤;NaCl浓度;植物种子萌发  植物生长情况和土壤条件之间有着密切的关系,尤其是土壤NaCl濃度,对种子萌发有较大的影响,研究土壤NaCl浓度对种子萌发的影响,对量化分析土地盐碱化对植被造成的破坏至关重要。  一、对黄瓜种子的影
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