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老年人是社会的宝贵资源,他们的阅历丰富、经验丰富,对促进社会发展仍然能发挥积极的作用和价值,对社会的贡献仍然有着不可忽视的作用.本文以老年教育课程建设中存在的问题为切入点,“多学科递进式”的角度探讨如何加强课程建设,引导老年人通过教育学习提升自我价值,促进实现社会参与.
促进老年人社会参与的老年教育课程建设的对策及建议
【摘 要】
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老年人是社会的宝贵资源,他们的阅历丰富、经验丰富,对促进社会发展仍然能发挥积极的作用和价值,对社会的贡献仍然有着不可忽视的作用.本文以老年教育课程建设中存在的问题为
【机 构】
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北京市石景山区业余大学,北京 100043
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年52期
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