【摘 要】
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新媒体对于广大高校学生来讲,不单单是一类学习指导工具,同时更是一类人文环境。尤其是在多媒体独有的多元、便捷、开放互动特性交织影响下,思想政治教育平台才得以有机布置
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新媒体对于广大高校学生来讲,不单单是一类学习指导工具,同时更是一类人文环境。尤其是在多媒体独有的多元、便捷、开放互动特性交织影响下,思想政治教育平台才得以有机布置拓展,其间更将大学生主体地位全面凸显,至此令新环境下的思想政治教育问题得以逐层揭示,方便教师结合学校实际和学生身心发展特征,制定富有针对性的教学引导方案;不过在此期间,同样向高校思想政治教学主体专业技能和职业道德素质提出愈加严格的规范诉求。因此,本文主要针对新媒体背景下我国高校思想政治教育全新契机和挑战困境,以及日后改革调试建议等内容,加以深入探
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