【摘 要】
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传统的教学理念过于强调教学的结果而非过程，教师往往把教学时间全部利用在学生考试成绩的提高上，不利于学生养成良好的学习习惯和科学观念，影响了学生今后的学习和发展。初中科
【机 构】
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浙江省绍兴县马鞍镇中学,浙江 绍兴,312030
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传统的教学理念过于强调教学的结果而非过程，教师往往把教学时间全部利用在学生考试成绩的提高上，不利于学生养成良好的学习习惯和科学观念，影响了学生今后的学习和发展。初中科学作为一门综合性和探究性较强的学科，更是需要在教学过程中刻意的引导学生科学观念的形成。本文主要论述如何帮助学生在初中科学学习中养成良好的科学观念。
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