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课堂教学是教师传授知识,学生学习知识的主渠道。让学生在有限的时间内最大限度地学习、掌握知识,是创建高效课堂的关键,教师只有在吃透教材、掌握学情的基础上精心设计教法学法,让学生乐学、会学、善学,才能有的放矢地开展课堂教学,提高教学效率,创建真正意义上的高效课堂。在多年的教学实践中,我认为创建高效课堂,教师应从以下几个方面入手。