【摘 要】
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根据教学对象的不同,对他们在战术运用中的要求也就不甚相同。侧重于战术运用要求,本文通过厘清二者的不同来为大学体育教师提出值得思考的问题,即如何合理的把握体育公共选
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根据教学对象的不同,对他们在战术运用中的要求也就不甚相同。侧重于战术运用要求,本文通过厘清二者的不同来为大学体育教师提出值得思考的问题,即如何合理的把握体育公共选修课教学中的技术难度。
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