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一、问题的提出 心理学认为：进取心是一种重要的心理品质，是一个人的事业乃至整个人生能否取得成功的基础和前提。对学生来说，积极进取的心态能极大地激发自身的学习潜能，形成一种奋发向上的内驱力。能在学习中起到动力、强化、创造的作用。本试验研究的目的就是通过学生在测验中的选题态度，对处在不同学习水平上的学生的进取心理进行分析。