教师课堂行为的有效性探究

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjjxffxxff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂之于教师,就如鱼之于水,是生存之地;离开课堂,教师便缺失了身份,无法证明自己,也无法获取职业状态和社会地位。前不久,我校开展了语文常态课调研,在调研中我们发现在62%的常态课堂上,教师平均占时28分钟左右;教师活动中70%用于讲解和提问;在教师提出的20多个问题中,绝大部分指向文章写了什么,基本没有师生质疑、解疑时间;课堂里 Classroom to teachers, just like fish in the water, is the place to survive; left the classroom, teachers will lose their identity, can not prove themselves, nor access to occupational status and social status. Not long ago, our school conducted a survey on Chinese normal subjects. During the survey, we found that teachers accounted for about 28 minutes on average in 62% of normal classrooms; 70% of teachers’ activities were used for explanations and questions; Most of the questions, pointing to what the article has written, the basic no questions teachers and students, the solution time; classroom
其他文献
为了引起人们对中小学教师心理健康问题的重视,本文报告了当前中小学教师心理健康的状况及表现形式,从教师职业、社会因素、学校管理、教师自身等方面探讨其成因,并从观念和
随着计算机网络技术的迅速发展,遥感技术在国土、水利、农业等领域具有广泛的应用,由于我国土地面积较大,环境复杂,情况变化快等时间和空间的因素,地籍测绘在遥感技术中的应
目的:考察防己黄芪汤对阿霉素肾病大鼠蛋白尿、水通道蛋白2的影响,探讨防己黄芪汤调节蛋白尿的作用机制。方法:按5mg/kg剂量给予大鼠尾静脉1次注射阿霉素建立阿霉素肾病模型;生
课堂教学包括诸多因素,这些因素都影响着课堂教学的质量.应该讲,影响课堂教学质量的关键是上课,前提是备课,对学生客观公正的评价是导向,是调控.本文针对当前在这三方面存在
游戏的巧妙运用可以使小学英语课堂变得和谐而愉快,充分激发起小学生的学习热情,增强学生对英语学习的自信心和成就感,进而在快乐、有趣的环境中培养学生的合作精神和探究能
众所周知,建国初期,我国的德育工作模式,是在计划经济体制下,借鉴当时苏联的德育工作模式而形成的.不可否认,这种模式曾对建国后几代人的观念、行为产生过良好的"催化"作用,
目的总结胸腰椎骨折前路内固定失效的临床经验。方法1997年6月~2003年4月,对11例胸腰椎骨折患者前路内固定失效的原因进行分析,并根据失效原因,取出失效的内固定,取自体髂骨植
我们都知道as和which都可以作关系代词,引导非限制性定语从句.as和which在引导非限制性定语从句时,既有共同点,又有不同点.这里主要谈一谈它们的不同点.
博鳌亚洲论坛副理事长周小川日前参加2018全球治理高层政策论坛暨2018“一带一路”金融投资论坛时表示,“一带一路”建设的相关项目具有投资规模大、周期长、涉及币种多样等特
报纸