【摘 要】
:
目的:观察全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值.方法:选择2018年3月—2019年3月于我院就诊的糖尿病患者,共90例,按入院编号随机分为两组,每组45例.对照组采用常规
【机 构】
:
云南省玉溪市新平彝族傣族自治县人民医院内二科 653400
论文部分内容阅读
目的:观察全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值.方法:选择2018年3月—2019年3月于我院就诊的糖尿病患者,共90例,按入院编号随机分为两组,每组45例.对照组采用常规护理模式,观察组开展全程健康教育模式,对比两组患者的具体护理情况.结果:观察组总有效率比对照组高,分别为95.56%、62.22%(P<0.05).结论:针对糖尿病患者,应用全程健康教育模式有助于控制血糖,改善血脂与血压水平,临床应用价值高.
其他文献
目的:研究体检中心护理工作中实施健康教育路径的效果.方法:将在体检中心进行体检的80例人员根据随机数表法分为实验组和对照组,对照组(40例)采用常规教育护理,实验组(40例)
抗血小板药大致可分为血栓素A2(thromboxane A2,TXA2)抑制剂、磷酸二酯酶抑制剂、P2Y12拮抗剂(三代噻吩吡啶不可逆以及其他可逆抑制类型)、糖蛋白IIb/IIIa拮抗剂(glycoprotei
颈椎病以上肢麻木痛疼为主的神经根型和以颈部僵硬痛为主颈型较为常见,易被患者及全科医师所认识.而脊髓型颈椎病早期常易误诊.现将笔者10 a来诊治的脊髓型颈椎病45例误诊分
近些年来随着胃癌患者越来越多,在治疗胃癌时往往会选择切除部分胃的方法来治疗胃癌但是许多人关心的事由于未被切了,那么在饮食的过程中,营养还能够吸收吗?首先,胃作为人体
穿越历史的长廊,回望中国传统文化:诗词歌赋、书法绘画、古铜青瓷等源远流长,流芳溢彩.当然,还有一种文化根深叶茂,灿烂夺目,它就是传统中医养生文化.rn随着时间的推移,我国
目的:分析先天性心脏病中实施健康教育的效果.方法:选取40例先天性心脏病患儿,随机分为对照组(常规护理)与观察组(健康教育).对比两组患儿家长对疾病的认知程度.结果:观察组
目的探讨中西医结合治疗未破裂型异位妊娠的效果。方法将62例未破裂型异位妊娠患者随机分成观察组和对照组,两组均用甲氨蝶呤(MTX)50 mg/m2分双臀肌内注射。观察组同时加用异