【摘 要】
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目的了解护生对相关知识的掌握程度,暴露眼耳鼻喉口腔科护理学教学中存在的问题,为进一步提高教学质量提供科学依据。方法对皖南医学院2017级护理本科眼耳鼻喉口腔科护理学考
【基金项目】
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安徽省质量工程项目“精品线下开放课程:眼耳鼻咽喉口腔科护理学”(编号:2019kfkc342)
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目的了解护生对相关知识的掌握程度,暴露眼耳鼻喉口腔科护理学教学中存在的问题,为进一步提高教学质量提供科学依据。方法对皖南医学院2017级护理本科眼耳鼻喉口腔科护理学考试试卷进行信度、覆盖度、难度和区分度的统计分析。结果参加本次考试的280名学生,考试成绩的分布经呈正偏态分布,及格率为96.8%,考试成绩的中位数74分。试卷的信度为0.522,总的难度系数和区分度分别为0.73和0.21,各题型之间的相关系数均大于0.20,覆盖度较低。结论本次试卷设计信度较高,难度适中,区分度尚可,但各题型之间交叉性较大,
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