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风儿开始吹了,田野里的蒲公英又长高了一截,头顶上的“凤冠”在轻风的吹拂下有规律地摇摆,它们正和风儿共舞着一曲华尔兹。风儿喜欢和蒲公英跳舞,它说:“蒲公英的舞蹈是天下最美的。”
每当风吹时,蒲公英便扭动着纤腰,在田野里摇曳,田野便成了蒲公英的海洋。这时,鸟儿也会加入它们的行列,因为鸟儿知道,只有蒲公英才能跳出这么美的舞蹈。蒲公英也喜欢自由快乐的鸟儿给它们讲述外面世界的故事,因为它们没有离开过这片土地。
鸟儿讲的故事可多了:遥远的地方,有一个女孩正读着小说独自流泪;有一只漂亮的风筝正在那片蔚蓝的天空中飞翔……每当这时,蒲公英就会默默地听着鸟儿讲故事,然后继续跳舞。
鸟儿要走了,要去温暖的南方了。它告诉蒲公英,自己的同伴先走了,它们已经到了南亚的山上,正在那里筑巢呢!那里是春天,山上的郁金香很多,很香,很美!自己也得走了。蒲公英很伤心,它们想让鸟儿多留几天,把它那段优美的故事讲完。鸟儿对蒲公英说:“跟我一起走吧,在南方有许多和你们一样美丽的花呢。”蒲公英犹豫了一会儿,最后摇了摇头。其实,蒲公英也有一个梦想——畅游世界,同四海为家的兄弟姐妹们打声招呼。可是它们一次又一次地放弃了这个梦想,因为,它们有一个信念,要用自己的生命,为北方的大地增添一丝生机。每次看见流星划过天空,它们就会许一个愿望,希望北方的冬天像春天一样美好。
天气渐渐冷了,没有人来看它们的舞蹈了。风儿也要走了,它告诉蒲公英,自己也要越过戈壁,去山的另一边,那里的小树已经等了好久好久了。风儿对蒲公英说:“跟我一起走吧,在那美丽的湖边,有许多妖娆的芦苇。”这一次,蒲公英坚定地摇了摇头。
蒲公英继续跳着舞,虽然已经没有风儿为它们伴舞,也没有鸟儿为它们讲外面的故事,但它们仍然寂寞地舞着。
寒冷的冬天过去了……
鸟儿回来了,它衔着花朵回来了;风儿也回来了,它卷着芦苇的种子回来了。它们在四处寻找着蒲公英昔日跳舞的身影,却发现田野里长出了另一种不知名的植物。原来蒲公英早就枯萎了。鸟儿和风儿明白了一切,在寂寞的冬天,是蒲公英用它们最美的舞蹈为广阔的田野增添了一份美丽,为荒凉的大地保持着一丝生机……
简评:
赞美蒲公英,不容易写好,然而本文作者以歌颂蒲公英舞蹈为切入点,角度新颖独特,主题很鲜明。文章读起来耐人寻味,情趣盎然。
指导老师 高生海
每当风吹时,蒲公英便扭动着纤腰,在田野里摇曳,田野便成了蒲公英的海洋。这时,鸟儿也会加入它们的行列,因为鸟儿知道,只有蒲公英才能跳出这么美的舞蹈。蒲公英也喜欢自由快乐的鸟儿给它们讲述外面世界的故事,因为它们没有离开过这片土地。
鸟儿讲的故事可多了:遥远的地方,有一个女孩正读着小说独自流泪;有一只漂亮的风筝正在那片蔚蓝的天空中飞翔……每当这时,蒲公英就会默默地听着鸟儿讲故事,然后继续跳舞。
鸟儿要走了,要去温暖的南方了。它告诉蒲公英,自己的同伴先走了,它们已经到了南亚的山上,正在那里筑巢呢!那里是春天,山上的郁金香很多,很香,很美!自己也得走了。蒲公英很伤心,它们想让鸟儿多留几天,把它那段优美的故事讲完。鸟儿对蒲公英说:“跟我一起走吧,在南方有许多和你们一样美丽的花呢。”蒲公英犹豫了一会儿,最后摇了摇头。其实,蒲公英也有一个梦想——畅游世界,同四海为家的兄弟姐妹们打声招呼。可是它们一次又一次地放弃了这个梦想,因为,它们有一个信念,要用自己的生命,为北方的大地增添一丝生机。每次看见流星划过天空,它们就会许一个愿望,希望北方的冬天像春天一样美好。
天气渐渐冷了,没有人来看它们的舞蹈了。风儿也要走了,它告诉蒲公英,自己也要越过戈壁,去山的另一边,那里的小树已经等了好久好久了。风儿对蒲公英说:“跟我一起走吧,在那美丽的湖边,有许多妖娆的芦苇。”这一次,蒲公英坚定地摇了摇头。
蒲公英继续跳着舞,虽然已经没有风儿为它们伴舞,也没有鸟儿为它们讲外面的故事,但它们仍然寂寞地舞着。
寒冷的冬天过去了……
鸟儿回来了,它衔着花朵回来了;风儿也回来了,它卷着芦苇的种子回来了。它们在四处寻找着蒲公英昔日跳舞的身影,却发现田野里长出了另一种不知名的植物。原来蒲公英早就枯萎了。鸟儿和风儿明白了一切,在寂寞的冬天,是蒲公英用它们最美的舞蹈为广阔的田野增添了一份美丽,为荒凉的大地保持着一丝生机……
简评:
赞美蒲公英,不容易写好,然而本文作者以歌颂蒲公英舞蹈为切入点,角度新颖独特,主题很鲜明。文章读起来耐人寻味,情趣盎然。
指导老师 高生海