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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第53～54页。教学目标:1.使学生在具体情境中理解并掌握方程的意义,初步感受方程和等式的关系。2.使学生在经历观察、描述、分类、归纳的过程中发展抽象思维能力。3.使学生在参与数学活动的过程中感受数学知识与现实生活的联系,获得成功、愉悦的体验。教学重点:从生活情境中抽象建立"方程"模型。教学难点:用方程表示简单的等量关系。教具准备:多媒体课件,模拟天平及鸡蛋、橙子、面包、橙汁图片各1份,材料袋