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测量是数学的基础技能,也是幼儿在数学学习过程中非常重要数学技能,其不仅能够帮助幼儿认识到数与量之间的关系,深入培养幼儿的数学思维,还能够加强幼儿对实际世界的可观认识,并有效的体验数学学科在实际生活中的应用。为了能够更好的进行幼儿测量教学,本文对开展大班幼儿测量活动的实践进行分析。
开展大班幼儿测量活动的实践
【摘 要】
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测量是数学的基础技能,也是幼儿在数学学习过程中非常重要数学技能,其不仅能够帮助幼儿认识到数与量之间的关系,深入培养幼儿的数学思维,还能够加强幼儿对实际世界的可观认识
【机 构】
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淮安市新区幼儿园
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年25期
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