【摘 要】
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随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,学生的教学主体地位日益突出。学生个人能力及综合素质的培养和提高,受到了越来越广泛的重视和关注。在这种环境背景下,对于小学
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随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,学生的教学主体地位日益突出。学生个人能力及综合素质的培养和提高,受到了越来越广泛的重视和关注。在这种环境背景下,对于小学数学教学科学性和有效性,也提出了更高的标准要求。如何创新传统的教学观念和教学模式,加强信息技术的引入和应用,丰富学生的教学体验,深化学生的学习理解和感悟,成为现代小学数学教师必须面对和解决的现实问题。从小学数学教学入手,就基于信息技术的教学创新途径和措施,发表几点看法,以供相关人员参考。
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