综合实践应以学生为主体,教师为指导——以纸折飞机为例

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纸折飞机是一项动手能力非常强的实践活动.它体现了学生们的综合实践能力。当代教育实施的是全面素质教育,在注重文化知识培养的同时大力开展科技教育活动,目的是进一步加强学生的科学素养和提高学生的科技实践能力,积极培养创新人才。近两年来我校积极开展航空模型科技实践活动,在活动中真正做到充分发挥学生的主体作用,激励他们通过不同的渠道、不同的方式取得纸飞机的不同折法,教师则做适当的补充和总结。2007年东莞市中小学生的航模比赛项目中,纸折飞机是一大亮点,因为比赛要求只能用一张A4纸制作模型,只能折叠,不能撕、胶粘、剪
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