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地方民办高等教育已成为高等教育健康、全面发展不可获或缺的有机组成部分，而日渐增长、居高不下的办学成本成为制约其健康、全面发展的绊脚石。深入探讨广西民办本科生院校生均教育培养成本核算现状、分析核算方式和核算内容，为挖掘当前广西民办本科院校生均培养成本、费用分摊和内容界定等现实问题提供了事实依据与工具基础，并为克服这一现实问题，有针对性地提出了成本核算差异化、费用分摊科学化、成本内容指标化等有效行动对策。提高广西民办本科院校的办学水平与教学质量，应以广西民办本科院校实际情况为出发点，通过广西本科院校生均培养成本的核算体系，在科学、理性、合理地构建广西民办本科院校生均教育培养成本模型的基础上予以推进。