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移情培养可以激发个体的道德需要，促进道德信念的形成，有助道德情感的产生、发展，从而加深道德内化，引发更多的亲社会行为，是道德教育新的切入点。
移情对青少年道德教育的渗透分析
【摘 要】
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移情培养可以激发个体的道德需要，促进道德信念的形成，有助道德情感的产生、发展，从而加深道德内化，引发更多的亲社会行为，是道德教育新的切入点。
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2008年7期
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